本期系列推文通过展示全国生态教育中的优秀范例，传播绿色人文信仰，推进建立尊重自然、和谐共生的美好愿景。

冬日野果手记

林奈实验室成立于2018年，实验室专注自然教育与科普研学，研发一流的自然教育产品、并向社会公众传播生物多样性保护等的生态理念。课程内容覆盖生物多样性与保育、景观生态系统与生物演化、生命大系统概念建成、人与生物圈四条主线。

果实是植物繁衍下一代的生存希望，并且是山里动物们重要的营养来源。通过室内科普讲解结合野外实地科考，引导学生了解婺源当地的野果资源；通过观察食果动物踪迹，了解动植物的互利共生关系；再通过实验，了解野果的能量组成。

冬日野果展示

01 科普讲座。向学生们介绍果实的结构类型。冬季常见的野果种类有哪些？都有什么有趣的故事？家乡常见的野果种类怎么分？有毒果实如何鉴别？课堂上老师抛出问题并 一一讲解。

02 野外考察。分小组到山野里寻找和品尝冬天成熟的野果，如南五味子、高粱泡、寒莓、金樱子、异色猕猴桃等。沿路采集不同种类的可食用果实为下一步实验备用，观察食果动物留下的痕迹，如粪便、果实残骸等。

03 科学实验-糖度、水分检测。带领学生们学习使用糖度仪和水分检测仪，分别检测不同果实的糖度和含水量，并在实验记录表上记录数据。

总结

活动通过寻找山野野果，了解当地常见的野果种类和果实类型，丰富学生植物学知识，引导学生亲近自然，热爱自然。检测采集回野果的糖度和含水量数据，比较野果的糖度、水分，教育学生使用科学的技术手段分析实验数据，帮助学生从小树立科学思维，养成科学意识，助力生态研学科技化发展。