本期系列推文通过展示全国生态教育中的优秀范例，传播绿色人文信仰，推进建立尊重自然、和谐共生的美好愿景。

笔记缙云山

缙云山古名“巴山”，因李商隐“巴山夜雨涨秋池”、“却话巴山夜雨时”等名句而让“巴山夜雨”名声大噪。又因山间常年云雾缭绕，色赤如霞，磅礴郁积，先人故称“赤多白少为缙”，又名缙云山。缙云山国家级自然保护区森林覆盖率高达96.6%，是一个典型的亚热带常绿阔叶林生态系统的物种基因库，生物多样性极其丰富。

“笔记缙云山”是重庆缙云山国家级自然保护区管理局重点打造的自然教育活动四大品牌之一。通过引导亲子家庭在缙云山自然保护区内与动植物零距离接触和五感体验活动，引导学生学习自然观察和自然笔记的方法和技巧，传播尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

活动场景展示

01

生态游戏“自然大风吹”。首先由自然导师引领亲子家庭“大手拉小手”，每个人做自我介绍，介绍中须说出自己的自然名。之后，从活动参加者中选出一位游戏的发号施令者带领大家玩3轮游戏，最后做分享启示。通过这个游戏，让参加者明白，每一类生物或自然现象都有属于自己固有的属性，如植物会开花，动物会动、会叫，太阳会发光…….

02

以家庭为单位开展“摄影师与照相机”游戏环节。每个人交换体验摄影师和照相机的角色，由摄影师把“拍摄”的照片“输出来”，输出来的照片再以“绘画+文字描述“的作品进行呈现。

03

动植物五感体验。参加者以每个家庭为一组，发放五感体验任务单，进入缙云山自然保护区自然小径边走边发现边体验。我发现....（找出并勾画或用蜡笔拓印出三种不同形状的叶片）；我摸到.....（触摸一棵树的树干或一株植物的叶子，简单地描绘你触摸后的感觉，是光滑的？粗糙的？还是有刺的？……）；我嗅到.....（找到一株有特殊气味的植物，闻一闻，简单描绘你闻到的气味，有些植物的叶子要经过揉碎后才能闻到味道）；我听到.....（找个安静的地方，闭上眼睛，带上眼罩，听一听，把听到的声音简单描绘出来）；我找到.....（在自然导师的引领下，找到一种缙云山的珍稀或模式植物，并简单描绘这种植物的1～2个特点）。活动通过引导集中注意力，充分开启五感进行自然观察。

总结

结束后，自然导师邀请每组参加者分享他们的收获和感想，总结大家在自然体验活动中学会自然观察的方法和简单的文字记录，希望今后走进自然中能充分调动你们的五感，用今天学到的自然观察方法，去发现自然之美，记录自然之美！