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荒漠奇遇记

媒体:上海辰山植物园  作者:上海辰山植物园
专业号:野生植物保护协会 2022/7/12 9:41:06

本期系列推文通过展示全国生态教育中的优秀范例,传播绿色人文信仰,推进建立尊重自然、和谐共生的美好愿景。

荒漠奇遇记

上海辰山植物园是集科研、科普和观赏游览于一体的综合性植物园,园区收集了来自71个国家的各类特色植物14625种,分属于250个科,1690个属。作为国内知名的科普教育基地,辰山充分履行植物园的公众科普服务功能,以广大青少年为重点科普对象,面向中小学生研发系列科普课程,全面发挥研学实践作用。

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上海辰山植物园

本次课以“植物如何适应荒漠环境”为题,通过例举世界和我国主要的荒漠类型,归纳全球荒漠的分布规律,并指出我国主要的荒漠分布,增加对祖国自然地理的了解。

近距离对荒漠植物形态结构进行观察、描述、比较,识别若干种常见荒漠植物,探讨荒漠植物与环境相互适应的关系,通过结构与功能的变化对相关生物学现象进行解释说明。

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实践课展示

01 

以设问的形式引出课程主题。“同学们去过荒漠吗?荒漠中生长植物吗?荒漠植物是怎样适应荒漠条件?”

向同学介绍荒漠的类型、特征、我国的荒漠分布、荒漠植物,引出植物对荒漠环境适应的小组研学课题。

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02

实践观察。组织同学前往辰山植物园窥探究竟。同学分组观察馆内植物,列举荒漠植物的种类及令大家印象深刻的植物,并举例说明荒漠植物适应荒漠气候所产生的独特的结构特征。结合科普展板的阅读和小组园区探索,说明人类和荒漠植物的关系。

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各小组开展研学交流,记录并归纳荒漠中植物形态结构上的共有的特点,讨论这些特点与环境的适应关系。

最后引发思考:荒漠是否需要保护?荒漠与荒漠化有何区别?引导学生讨论和作答。

总结

本次课采用理论与实践相结合的教学方式,通过学生们直观的观察具有代表性的荒漠植物,向同学讲授荒漠植物适应环境的结构和特征变化。并引导学生深入思考荒漠和荒漠化对人的影响,建立植物和环境、植物和人的关系,树立爱护自然,守护环境的生态环保的理念。

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优秀案例来源

上海辰山植物园

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