本期系列推文通过展示全国生态教育中的优秀范例，传播绿色人文信仰，推进建立尊重自然、和谐共生的美好愿景。

荒漠奇遇记

上海辰山植物园是集科研、科普和观赏游览于一体的综合性植物园，园区收集了来自71个国家的各类特色植物14625种，分属于250个科，1690个属。作为国内知名的科普教育基地，辰山充分履行植物园的公众科普服务功能，以广大青少年为重点科普对象，面向中小学生研发系列科普课程，全面发挥研学实践作用。

上海辰山植物园

本次课以“植物如何适应荒漠环境”为题，通过例举世界和我国主要的荒漠类型，归纳全球荒漠的分布规律，并指出我国主要的荒漠分布，增加对祖国自然地理的了解。

近距离对荒漠植物形态结构进行观察、描述、比较，识别若干种常见荒漠植物，探讨荒漠植物与环境相互适应的关系，通过结构与功能的变化对相关生物学现象进行解释说明。

实践课展示

01 

以设问的形式引出课程主题。“同学们去过荒漠吗？荒漠中生长植物吗？荒漠植物是怎样适应荒漠条件？”

向同学介绍荒漠的类型、特征、我国的荒漠分布、荒漠植物，引出植物对荒漠环境适应的小组研学课题。

02

实践观察。组织同学前往辰山植物园窥探究竟。同学分组观察馆内植物，列举荒漠植物的种类及令大家印象深刻的植物，并举例说明荒漠植物适应荒漠气候所产生的独特的结构特征。结合科普展板的阅读和小组园区探索，说明人类和荒漠植物的关系。

各小组开展研学交流，记录并归纳荒漠中植物形态结构上的共有的特点，讨论这些特点与环境的适应关系。

最后引发思考：荒漠是否需要保护？荒漠与荒漠化有何区别？引导学生讨论和作答。

总结

本次课采用理论与实践相结合的教学方式，通过学生们直观的观察具有代表性的荒漠植物，向同学讲授荒漠植物适应环境的结构和特征变化。并引导学生深入思考荒漠和荒漠化对人的影响，建立植物和环境、植物和人的关系，树立爱护自然，守护环境的生态环保的理念。

优秀案例来源

上海辰山植物园