为推动青年一代特别是高校学子积极投身于生物多样性保护，参与全球生态环境治理，提高公众生物多样性保护意识。2021年5月，生态环境部宣传教育中心、世界自然基金会（瑞士）北京代表处联合开展“助力《生物多样性公约》COP15青年参与生物多样性保护进程——解决方案评选活动”。

经过初筛、评审和项目团队一对一线上交流，最终评选出10份项目解决方案进入8月27日的总决选。在决选倒计时两天之际，让我们一起走进晋级十强的团队之一 —— 云南民族大学团队，去倾听和了解他们在准备解决方案背后的故事吧~

下文作者：尹鹏宇

云南具有地理环境多样性、生物多样性及文化多样性等特征 ，素有我国“动物王国”、“植物王国”、“生物资源王国”以及“生物基因库”等美誉，相关问题一直是学术界关注并讨论的热点。西双版纳作为云南生物多样性最为丰富的地区之一， 其热带雨林、民族风情、观赏植物、野生动物等自然和人文景观让人印象深刻。团队将傣族文化与植物多样性联系起来并开展调研，探讨两者之间的联系。

这是一支怎样的团队？

调研团队由尹鹏宇、杨米娜、银蒙芳、魏海玲、王正五名同学组成，他们是来自云南民族大学包纳生物技术和药物分析两个专业的学生。不同的地域，不同的民族，因相同的目标让他们聚在了一起。

部分团队成员合影 © 尹鹏宇

尹鹏宇是团队的队长，负责策划、末期报告的撰写，杨米娜、银蒙芳负责问卷设计、分析，魏海玲、王正负责入户访谈工作。

在前期调研中不断反思与进步

2019年，团队曾在香格里拉的纳帕海湿地进行调研，探究气候变化对高原湿地生多的影响，2020年曾对昆明松茂水库进行水质调研。团队在成长的同时，也在积极反思自己作为青年团体的职责担当。让调研不仅仅是数据，而是更多切实可落地的解决措施。

团队在香格里拉调研 © 魏海玲

团队在昆明入户访谈 © 杨凤玲

从民族文化中洞察生物多样性保护思考

团队队长尹鹏宇基于对COP15的密切关注，总结文献内容并发现历史上各民族在适应自然环境的过程中产生了自己的优秀文化，在某种程度保护了当地的生物多样性，维持了生态平衡。于是他产生了探求传统文化与生物多样性之间联系的想法。

看到“生物多样性保护和管理”解决方案征集令的推文后，他迅速组织团队成员开始了针对本次解决方案的选题思考，在长达一个周的讨论研究后，团队一致同意将调研目标确定为生物多样性丰富的云南省西双版纳。

了解不同群体对植物多样性的认知

瑞丽疫情进一步恶化，团队的实地调研受到巨大阻力，为顺利开展活动，团队于线上进行会议商讨，并决定以线上电话访谈、线下问卷统计的形式完成部分调查，宣传教育及解决措施的落地后续待疫情稳定后开展。

团队线下讨论 © 银蒙芳

发放问卷调查 © 杨米娜

在与村民的沟通当中，团队发现当地村民大部分都愿意积极配合参加团队的问卷调查以及宣讲活动。而当地的三大群体：年轻群体、中年群体及老年群体，对于植物多样性保护的认知程度不尽相同，特别是年轻群体对于植物多样性保护的观念务须加强。

三点为主线的解决方案

在历时半月的电话访谈及实地调研后，团队针对实际情况探索出三点解决方案：古树名木挂牌归档、传统植物鉴别管理手册、宣传教育。

古树名木挂牌：古树名木是一个地区悠久历史与文化的象征，是绿色文化传承和活的化石。根据名木古树调查工作收集的数据资料，制作古树名木牌，积极开展挂牌工作。挂牌时依照调查数据，选择合适位置按顺序挂置，实现一树一档，一树一牌。在对村庄进行问卷调查时，团队发现大多数年轻、中年群体对本村的传统古树并无概念，在已经初步对当地古树完成信息调查的基础下，待疫情稳定后，发动村民对本地古树名木进行挂牌档案管理。

当地挂牌的古树名木 © 杨米娜

传统植物鉴别管理手册:问卷调查后，团队发现在年轻群体中有60%以上无法识别鉴定传统植物，而年轻人又是村庄占比最多，影响力最大的群体，所以团队针对此方面，编写傣族传统植物手册，内容包括植物鉴定特征、栽培方法，待疫情稳定后，他们将前往村庄联系夜校开展活动。

植物鉴别手册部分内容 © 尹鹏宇

宣传教育：在进行基本信息查询后，团队发现村庄以种植业为主，大多数为经济作物，如茶叶、橡胶。团队计划于疫情稳定后，前往当地开展针对中小学生的植物多样性保护课堂，树立其保护意识。

往期项目汇报会 © 杨凤玲

展望未来 —— 团队说

生物多样性是维持生态平衡、促进人和自然和谐发展的重要组成部分，如今生物多样性的保护对于人类经济和社会的发展的重要意义也越来越得以凸显。而作为新一代青年的我们，更应该扛起保护生物多样性的重大责任。

有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。COP15大会召开在即，我们必将响应国家号召，让更多的人看到青年群体在生物多样性保护方面付出的行动，让更多的人见证保护生物多样性的青年力量！