70.8海洋媒体实验室

有人说种下一棵树

最好的时间是十年前

其次就是现在

21世纪是海洋的世纪

青少年是海洋战略的未来储备

在2022年的盛夏

桃花源生态保护基金会

中华环境保护基金会

依托厦门大学

近海海洋环境科学国家重点实验室

70.8海洋媒体实验室

共同在首届“少年蓝色先锋培养计划”中

将未来海洋人才的种子种下

“线上通识课程+线下实践培训营+

全年科学公开课+长期人才追踪”

的闭环培养模式

在全国海洋教育中独树一帜

不是宣教，更不是昙花一现

而是通过以人为本的培养方式

用沉浸式体验与扎实的科研学习

培育学员们对海洋真正的热爱

为少年的海洋梦想铺陈科学的底色

PART.1

精力无限、乘风破浪

少年的征途是星辰大海

哼着乡间小调，穿越沿海风光，

欣赏江南烟雨，仰望西北斜阳。

27位少年从祖国的大江南北出发

/

拥有着不同的背景与故事

却怀揣着共同的蓝色梦想

最终带着同一个身份——

“少年蓝色先锋”

在福建台湾海峡海洋生态系统

国家野外科学观测研究站东山实验场集结

#少年们的夏天#

是正午时分泡在实验室观察海洋生物，

是去海边搬起一块块石头寻找实验材料，

是在海风吹拂的夜晚自发讨论小组课题，

是抱着电脑在深夜搜索生物资料。

#少年们的夏天#

是结伴走过红树林的泥滩，

是一同观察不同生长时期下的鲍鱼，

是起伏敲击石斑鱼养殖池的池壁，

是盎然乘坐出海的帆船。

#少年们的夏天#

是滚动的代码，

是堆叠的资料，

是斑斓的珊瑚，

也是斑驳泥土点缀过的溯溪鞋

……

本届少年蓝色先锋的学员们

称得上高手云集

- 学员小睿 -

生于北方却对大海感情深厚，

即将前往杜克大学学习海洋科学；

为了珊瑚健康拒绝使用防晒霜；

头戴斗笠，能客串助教分享知识，

也能闲暇之余来几句京剧或方言。

- 学员小弦 -

全网粉丝30w+的水生科普大V，

自带单反和整套水下摄影设备，

为大家贡献了许多精美好图。

看似寡言，却在活动中

收获了许多亲密的朋友。

-学员小凌 -

天赋型编程选手，

在东山岛的午夜，

你一定能在会议室找到

一个默默跑代码的大神学员。

- 学员小卓 -

在海洋标本博物馆

主动担任讲解员，

娓娓道来海洋动物

的习性特点。

- 学员小妍 -

不仅学习能力超强，

更能弹得一手好琴。

家人朋友的

海洋科普小天使。

- 学员小轩 -

来自遥远的大西北，

看过海的次数寥寥无几。

在忙碌之余更是脑洞大开，

为大家定制了大量趣味梗图。

……

还有他们和她们

每一位少年蓝色先锋学员

都有独特的个性与优点

在蓝色之旅中闪闪发光

PART.2

科学指导、人生导师

科学家陪伴式成长

01

科学导师 “专业度+温度”满分

由厦门大学白晓林副教授、宋忠长博士、刘迟迟博士、吴昊昊博士四位科学导师领衔，多元化学科背景的年轻助教团队协力打磨，精心为学员打造了涉及海洋生物、海洋物理及物理海洋等多维度的海洋科学课程。

导师们通过前期线上通识课程、中期实践培训营，以及长期追踪辅导，形成全方位教学矩阵，为学员扎实科学基础，启发学员科学思维。

除了最专业的科学指导，

导师们还是

学员们成长路上的明灯。

每当学员们研讨科创课题到深夜时，总会看到白晓林老师陪学员们一起“刷夜”的身影，他既是给予第一时间科学指导的老师，又是陪伴学员们到最后一刻“战友”；

面对泥泞难行的红树林湿地时，宋忠长老师总会第一时间向“受困”的学员伸出援手。他还会在科创课题汇报前夕，反复心疼地叮嘱学员早点休息，不要熬夜；

教学时严谨认真的刘迟迟老师，却会在生活中和学员们打成一团，会在午休时默默地帮学员调整实验设备，还会在学员们的科创课题遇到瓶颈时耐心引导，从科研中启发学员们人生道理；

吴昊昊老师的身影总会出现在学员们走过的每一个调研地点，他像个大哥哥一样关心每一位学员，并在教会学员们海洋知识的同时，教会大家如何爱护海洋……

科学导师们竭尽全力，

为学员们提供最专业的教学，

更是身体力行，

指引着学员们的人生方向。

02

全年系列科学大咖

公开课持续补给

科学大咖们的系列高能公开课

在前方为学员补给，

/

进一步塑造具有海洋国际化素养

与科学创造力、竞争力的青少年。

丨《我在厦大做观测》

厦门大学 马剑教授

丨《走进海洋，走进少年蓝色先锋》

厦门大学 游伟伟教授

- 精彩公开课未完待续 -

未来还有更多课程等待解锁，

补充国际前沿的科研信息，

带领学员们进一步打开的科学视野。

PART.3

科创体验、实践调研

以热爱做探索的帆

01

科创课题研讨

由学员作为课题的“主人翁”，

在科学导师、助教的指导下，

深度参与定制科学课题的创造。

/

少年们与同伴共同熬N个夜

进行小组研讨、科学实验、

制作汇报材料，

提前感受科研的魅力。

02

实地探索多样生境

丨红树林探秘

“瞧！红树林的招潮蟹会上树……”

在漳江口红树林国家级自然保护区黄冠闽老师、厦门大学王佳瑜博士生的专业指导下，学员们深入红树林，体验特殊的滨海生境，观察滩涂里的奇妙生物，体会科学家坚韧的科研精神。

丨潮间带生物多样性调查

“老师快来！这个礁石下的是什么海洋生物？”

学员们通过潮间带调查，亲近潮间带生物，寻觅科创课题实验材料，感受海洋生物多样性的独特魅力……

丨五缘湾生态修复调研

"哇！以前的五缘湾也这么美吗？"

通过实地调研“厦门的新客厅”——五缘湾，学员们了解了拆除海堤、退塘还海、内湾清淤等生态修复保护工程对五缘湾陆海环境的综合性改变，提高了环境保护意识，体验了厦门作为海滨花园城市的独特魅力。

03

解开蓝色经济的密码

厦大研发的鲍鱼新品种

弥补了中国大规格鲍鱼市场的空白？

敲击养殖池的墙壁，

石斑鱼就会闻声而来？

色彩斑斓的珊瑚也可以成为

海洋牧场的“农作物”？

丨  在石斑鱼养殖场、 鲍鱼场

见识蓝色食品生产过程

丨在“海洋牧场”调研珊瑚养殖

了解珊瑚白化过程

04

神奇蓝色动物在哪里

丨参观海洋标本馆

通过参观省级青少年科技教育基地——东山二中海洋生物标本馆，少年们在海洋动物标本中穿梭，认识了众多珍稀的海洋生物。

丨  东山菜市场调研

在导师们的带领下，学员们走进东山县西埔中心市场开展现场调研，认识常见渔业资源生物的种类、捕捞方式、养殖类型，进一步了解海洋生物多样性以及可持续渔业的发展现状。

05

海洋、人文、美育多重奏

未来海洋人才需要热爱海洋

但却不只是海洋

将学员培养成具有

跨学科视野的蓝色少年

也是“少年蓝色先锋培养计划”

最真挚的企望

丨关帝庙·风动石：感受海洋人文风光

丨谷文昌纪念馆：聆听红色故事

丨五缘湾船港：乘坐帆船出海“探险”

少年们在多元化的海洋景观中穿梭，

感受海洋与人文、美育的奇妙结合，

聆听海与万物生生不息的连结……

PART.4

可持续培养，长期追踪

结合常态化项目

实践培训营的最后，

学员们来到厦门大学，

参观了厦门大学

近海海洋环境科学国家重点实验室，

并在此举办了结营仪式。

/

结营仪式上

学员们对各自小组

科创成果进行展示，

并接受来自全国海洋高校

本科生的现场答辩。

▲学员科创小组成果汇报

▲海洋高校生现场答辩

▲一等奖学员奖品"嘉庚"号船模

* 感谢厦门大学科考船运行管理中心赞助

实践培训营的结束，

并不是真的结束，

而是开启了少年蓝色先锋的

下一阶段的旅程。

未来“少年蓝色先锋培养计划”

还将继续持续关注每一位学员的发展，

并定期举办科学公开课与主题活动，

衔接成人版“蓝色先锋”。

/

少年蓝色先锋将永远成为

少年们蓝色征程上的

指明灯与补给站。

 

少年蓝色先锋的一小步

是未来海洋人才培养的一大步

 

今天的蓝色少年

将成为明天的

海洋科研人、代言人、行动者……

在不同领域闪闪发光，

共同助力未来海洋事业。

 

少年蓝色先锋培养计划

将成为少年海洋梦的风帆

一同探海观澜，乘风破浪。

「  致谢  」

福建台湾海峡海洋生态系统

国家野外科学观测研究站东山实验场

福建台湾海峡海洋生态系统

国家野外科学观测研究站漳江口实验场

漳江口红树林国家级自然保护区

厦门大学科考船运行管理中心

福建省东山第二中学

东山县山南一水鲍鱼场

东山县逸昌水产养殖有限公司

东山海博生物技术有限公司

东山县谷文昌纪念馆

东山县翔业文化发展有限公司

厦门路桥城市服务发展有限公司

（以上排名不分先后）

✍

本刊编辑部

出品：桃花源生态保护基金会、中华环境保护基金会、

近海海洋环境科学国家重点实验室（厦门大学）

总编：厦门大学 70.8 海洋媒体实验室

撰文：王芳、胡景云

排版：王芳

责编：甘少敏

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