© 百仕达小学

2021年1月，生态环境部等六部门共同发布《“美丽中国，我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划(2021—2025年)》，强调要将生态文明教育纳入国民教育体系。在此背景下，在腾讯公益慈善基金会的支持下，人民教育出版社环境教育中心、北京师范大学国际与比较教育研究院和大自然保护协会（TNC）合作开展了“基于环境主题的跨学科STEAM教育研究”项目，并编写了《基于环境主题的跨学科学习指导：E-STEAM理论入门与实践案例》，探索以跨学科形式推进生态文明教育的方法和路径。

为进一步展示项目成果，深化对“基于环境主题的跨学科学习”的认识，人民教育出版社环境教育中心、北京师范大学国际与比较教育研究院和大自然保护协会（TNC）定于2022 年 4 月 22 日召开“基于环境主题的跨学科学习”线上研讨会，对项目产出进行研讨，并就开展跨学科学习和 E-STEAM 教育、推进生态文明教育进校园等议题进行交流。

会议时间：2022年4月22日，15:00 - 16:30

线上注册：请点击文末阅读全文填写注册信息，会议链接后续将以邮件形式发送

会议议程

腾讯SSV创新办学实验室联合负责人 孙懿

大自然保护协会（TNC）首席保护官 王会东

北京师范大学国际与比较教育研究院副院长 高益民

项目及新书介绍 15:10 - 15:25

人民教育出版社环境教育中心主任 刘健

实践展示 15:25 - 15:45

深圳市龙华高级中学地理学科带头人 李晓军

深圳市明德实验学校科学教师 唐余丹

特邀嘉宾发言 15:45 - 16:25

深圳百仕达小学熊佑平校长

济南回民中学 杨长寨校长

华东师范大学 张琦副教授

北京师范大学 魏锐教授

会议总结 16:25 - 16:30

人民教育出版社环境教育中心主任 刘健

新书介绍

全书分为理论和实践两部分。在理论部分，简要说明了 E-STEAM 教育的概念与核心内涵，梳理对教学者的技能要求；在实践案例部分，基于 TNC、腾讯公益慈善基金会、桃花源生态保护基金会开发的E-STEAM课程《城市与水》、《城市与生物多样性》等案例，研究总结国内教师对于生态环境主题的跨学科综合素质教育的普遍短板与执行难点。此外，本书还编入了若干国外案例，供使用本书的读者参考。

E-STEAM是指以环境相关内容为主题，STEAM教育为核心，环境教育为载体，整合科学（Science）、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)及艺术(Arts)等各学科的创新教育，强调人文性与科学性的结合，并以真实环境为学习途径，培养具备必要素养，能够解决真实问题的有能力者的教育领域。