志愿者访谈72

 

在华侨城湿地活跃着一群普通却不平凡的人，他们用信念和行动传播生态文明、推广自然教育，为改善我们的生态环境而不懈努力着。今天的访谈对象是华侨城湿地自然学校，第10期环保志愿教师柚木（方祎）老师。

 

 

因友结缘

在成为湿地的环保志愿教师之前，柚木老师在深圳小学里做了四年的黏土课老师，从课程研发、设计到最终的执行，全由个人单独完成。看似平凡无奇的全职妈妈其实是个手工达人，不管是烘焙、蛋糕、裱花、翻糖、花艺以及黏土等，没有什么可以难倒她。这一切都源自十年前，随着女儿的出生，柚木老师就开启了自己的手工之旅，从翻糖蛋糕开始，每年学习一个新的东西。

柚木老师的部分手工作品展示

 

一开始是为了更好的培养孩子美学功底，但自己也从手工中找到自己的热情与兴趣。随后顺理成章经过友人们的引荐开始在深圳小学做粘土，设计了一套适合小朋友的黏土课程。将自己学习蛋糕等技术融入到黏土中。

随着家里老二的出生，因孩子对自然的兴趣，喜欢观察昆虫及小动物，柚木老师也开始关注自然。无意中从好友太阳（九期环保志愿教师）那里得知华侨城湿地自然学校的存在，离家近的同时可以满足做义工回馈社会的想法，当然这个还跟自然有关，于是2018年柚木老师也加入了华侨城湿地的环保志愿教师队伍。

 

 

从一个人到一群人

一开始只是抱着充实自己的心态出发，想充实更多自然的知识，然后去引导孩子观察自然。接触这件事之后，发现是对全家的一个改变，周末以及业余生活都会在自然里渡过，出去旅游也会更加倾向于选择深度自然的体验。

“现在我老公观鸟比我还勤，完全变成一个观鸟达人。家里也养了很多昆虫。”柚木老师如是说。

 

一家人参加观鸟系列课

 

相对于之前的单打独斗，湿地更像一个大家庭，这里有许多志同道合的伙伴，一起为了同一件事努力，柚木老师坦言，她喜欢这种集体的感觉。

 

随着人的长大，人与人之间总会多了利益往来，而少了真诚。所以志愿者老师之间的真诚相待，在她看来是非常宝贵的，她在这个集体里也找到了许多的朋友，私下可以一起相约逛公园，赏花观鸟，不亦乐乎。

 

柚木老师参与湿地井盖绘画活动

 

身心灵的瑜伽课

印象中最深刻的一次课堂是清水老师带领的，那一次清水老师的赤脚行走，与学员第一次打招呼用眼神来沟通，跟每一个受众都用眼神打招呼，点头回应之后才开始课程。

 

“整场活动用心灵跟受众交流。她给你一种感受，她到这里来是跟你做心灵上的交流的，她这种传递出来的信息很强烈的时候，受众也可以感受到，当时我也有这种感受。就是来湿地是来体验的，并不是来学习什么知识。是很重要的一点，很值得学习的，很受触动。”柚木老师激动地说道。

 

也是从那一次开始，柚木觉得自然课堂的精髓就是体验。自然课程与学校的课程以及手工课的区别就在于这，学校里的课程更多的思考如果执行，有很严格的目的性。但自然课程更多的是心灵上的碰撞，不管是孩子和家长都可以沉浸于玩耍，完全放松地感受，流露的笑容都是非常真实的。

 

“小朋友特别得真，她可以感受到你是真的热爱大自然，还是来演戏的。她会非常迅速地感受到当下的状态。”

成为更好的自己

因为过去当老师的经历，柚木老师也更喜欢参加湿地的自然课程，特别是系列课。

 

与学员在自然里循循渐进的探索，随着互相的熟悉，更加深入的了解自然的同时也了解彼此，是一种很不错的体验。

 

由于时间与精力的关系，柚木老师现在全程投入到湿地的环保志愿教师中。对于环保志愿教师，她对自我的要求很高，毕竟身为一个自然讲师是不同于其他义工的，身为老师，就必须传道解惑，需要付出更多，所以自己也需要不停的充实自己，不断学习。

 

一开始或许是为了孩子，但在陪伴孩子成长的同时，也成就了更好的自己。

 

柚木老师荣登2019年第四季度荣誉榜

 

志愿者访谈

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文字：葶苈

图片：华侨城湿地

副主编：陈银洁

主编：孟祥伟