志愿者访谈74

在华侨城湿地活跃着一群普通却不平凡的人，他们用信念和行动传播生态文明、推广自然教育，为改善我们的生态环境而不懈努力着。今天的访谈对象是华侨城湿地自然学校，第10期环保志愿教师燕子（郑铭燕）老师。

在成为环保志愿教师之前，燕子老师就带着孩子常来湿地游玩。她和孩子都很喜欢安静的华侨城湿地，虽然湿地面积不大，但是生物却非常丰富。加上人为干扰小，这里的鸟类也很活跃，非常的自然。周末在这里走上一走，十分惬意舒适。

燕子老师喜欢户外徒步一类的活动，也去过很多公园。但早些时候深圳的各个公园都只是公园的角色，少有公众教育。接触华侨城湿地后，这里的课程、活动、讲座等可以带孩子持续参与，去接触自然。她觉得这种让儿童了解、亲近自然类型的公益活动非常地有意义。

所以，加入环保志愿教师的队伍也成为了燕子老师一直想做的事情。从入选到培训，再到通过考核，燕子老师现在已经在湿地志愿服务一年多，各类导赏活动、自然课堂、生态讲座以及环保节日活动上都能见到燕子老师志愿服务的身影。

非常喜欢动手实践的燕子老师，常在家研究堆肥、种花种菜等。通过自学和不断在家DIY，将自家阳台打造成了一个小型瓜果蔬菜基地。

所以还没有成为正式环保志愿教师之前，她就带着自家孩子报名参加湿地的“小菜农课程”，以家长义工的身份参与到课程的协助中去。她说，在都市里能带小朋友去挖土、观察蔬菜的生长、体验自然，是非常难得的事情。

成为环保志愿教师之后，燕子老师说自己仿佛拥有了通往新世界的钥匙。通过参加湿地的丰富的活动，对不同事物都有了新的好奇与兴致，能够更多地去了解自然。

让燕子老师感到最大的改变，就是自己和孩子们对自然的思考。在湿地学到的很多环保理念和知识，孩子们还会和她结合学校知识，对一些环境状况或者行为进行思考与讨论。女儿也会收集一些种子带回家，和妈妈一起尝试在家种植，并且观察它们的生长过程。

因为缘分遇见湿地，燕子老师说想把多余时间放在这个有意义的地方，做一些有意义的事情。让更多的人能关注到身边的自然，关注到我们的环境。

志愿者访谈

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文字：绶草

图片：燕子、华侨城湿地

副主编：陈银洁

主编：孟祥伟