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如约而至:2020年环境教育培训班报名启动

媒体:原创  作者:植物园联盟   专业号:植物园联盟 2020-12-03 11:17:34

QQ截图20201203111122

中国植物园联盟2020年

环境教育研究与实践高级培训班

报名截止于2020年8月30日24:00

培训目标

1.学习最新环境教育理论与模型;

2.展示最佳环境教育实践案例;

3.理解环境教育评估方法;

4.实践环境教育研究过程。

通过整个课程的学习,使一线教育工作者,具备更加专业的理论、实践和评估能力。

授课教师

陈进 研究员

中国科学院西双版纳热带植物园主任,中国植物园联盟常务副理事长。自2006年起开始从事环境教育研究及研究生培养。2013年中国植物园联盟成立以来,致力于中国植物园及生态保护领域的环境教育人才培养。全程指导环境教育研究与实践高级培训班学员。

Prof. KyleTomlinson

中国科学院西双版纳热带植物园群落生态与保护组研究组长。从事景观保护、森林生态等研究,具有深厚的数据分析理论和实践能力。本课程中指导学员进行数据分析。

赵金丽 博士

环境教育专业博士,高级工程师,目前任中国科学院西双版纳热带植物园环境教育中心环境教育组组长,主要从事教育项目的开发、实施与评估工作。

吴蒙 博士生

台湾大学环境教育专业博士生。长期从事环境教育成效评估、方案设计方面的质性研究。研究成果曾发表于环境教育专业期刊Environmental Education Research。

刘光裕  高级工程师

环境教育硕士,高级工程师。目前任中国科学院西双版纳热带植物园环境教育中心综合业务组主管。拥有丰富的自然观察、科普文章创作、科学传播实践经验。

在线大咖

培训班将邀请多位国外环境教育领域教授进行视频授课、交流。更丰富多元的学习内容,敬请期待!

助教团队

贺赫

西双版纳热带植物园环境教育中心副主任,环境教育硕士,具有环境教育活动设计和组织的丰富实践经验。

刘婉路

环境教育硕士,研究方向为校园绿地在环境教育中的作用。具有丰富的自然观察经验。

杨玺

中国植物园联盟秘书处培训主管,环境教育硕士,目前致力于植物园专业人才培养工作。

赵江波

西双版纳热带植物园科学传播与培训部专业培训管理组组长,生态学博士,具有生态保护和环境教育的丰富实践经验。

朱仁斌

中国植物园联盟秘书处项目主管,资源环境生物学博士,目前致力于植物图片数据库的开发和利用。

培训方式

两周高强度培训。

第一周进行环境教育理论、数据统计分析、优秀环境教育案例等的学习,同时进行经典文献阅读分享,环境教育活动实践。

第二周进行环境教育研究项目实践,由学员分组进行,最终以小组答辩的形式进行考核。

详细课程安排见第二轮通知。

培训信息

1、培训时间:2020年9月15日-28日(9月14日报到)

2、培训地点:中国科学院西双版纳热带植物园

3、培训对象:

中国植物园专业环境教育人员,自然保护区、NGO、大学等相关教育从业人员,总人数25-30人。根据报名表的填写情况遴选学员。

4、培训语言:英语、汉语。(英语授课根据学员情况酌情提供翻译)

5、培训费用:

1) 中国植物园联盟成员机构人员1000元/人,非联盟成员机构人员3000元/人(联盟成员机构名单请查询联盟网站www.cubg.cn );

2) 往返版纳植物园的交通及培训班期间的住宿费用由学员承担;

3) 培训期间的餐费、资料费、场地费等由培训班承担;

4) 联盟协助安排参训人员住宿地点(版纳植物园王莲酒店,标间约380元/晚,建议与其他参训人员同住,分摊房费)

划重点

本次培训将评选出三位优秀学员,他们将获得资助,赴国外先进环境教育机构,进行三个月的深入学习。(派出时间将视国际疫情状况决定)

优秀学员评选原则:学员民主投票、授课教师打分、研究项目汇报(各占1/3比重)

往期优秀学员(左一左二右一)

往期优秀学员(第一排左四右一右三)

往期优秀学员(左一左二右一)

往期优秀学员(左一左二左三)

报名及咨询

1、报名截止日期:2020年8月30日24:00

2、在线报名请点击:阅读原文(本文末尾)

(请填写在线报名表,确认提交。由于人数限制,提交报名表后需要等待报名结果以确认入选。报名结果会在8月30日报名截止后5个工作日内通过报名时所留电子邮件地址通知,请注意查收邮件。在确认报名结果前,请不要预订机票、车票,以免造成损失。)

3、详细咨询联系人:

杨玺 (中国植物园联盟秘书处培训主管)

办公电话:0691-8713331

电子邮箱:yangxi@xtbg.org.cn

来自往届学员的友情提示

参加本培训

请做好99(14)的心理准备

锻炼好身体

养好精神

全身心体验一次知识大餐

2019快乐回顾

热烈的课堂讨论

理论授课

植物园实践

环境教育活动实践

“严肃”的课题汇报

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